武昌區(qū)某公辦幼兒園老師將3名幼兒合影發(fā)到班級群內(nèi)，要求家長督促孩子回家加強(qiáng)拍球練習(xí)的舉動，引發(fā)部分家長質(zhì)疑,。家長劉先生反映，此舉會傷害幼兒情感,，對家長也缺乏尊重。劉先生留言中所附的聊天截圖顯示,，4月17日11點,，這名老師在班級群里寫道：請這三位家長回家練習(xí)拍球。隨即貼上了3名孩子站立在一起的合影,。4月19日晚,，武昌區(qū)教育局在武漢城市留言板回復(fù)稱，家長所反映的情況屬實,。園方通過查看相關(guān)老師所在班級QQ群聊天記錄,，了解事情經(jīng)過。該老師的行為違背幼兒教育的原則,，對幼兒心理和家長造成了不良影響。

針對此次事件,，園方近日將召開園務(wù)會,，依據(jù)《武漢市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則(試行)》《武漢市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》和幼兒園的規(guī)章制度，對該老師年終績效和師德考核采取扣分,、降檔處理,。武昌區(qū)教育局已責(zé)成該園加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀。同時,，區(qū)教育局將對該園年終績效考核進(jìn)行扣分處理,。

得知教育部門如此嚴(yán)厲的處理措施，劉先生有些意外,。他說,，自己的小孩并不在這個班，聽到此事后出于關(guān)心反映情況,，只是希望相關(guān)老師能夠糾正這一行為,。劉先生說，老師發(fā)布這樣的圖片和文字,，是為了提醒家長,，這三位是班上拍球拍得最差的幼兒,，讓家長回家督促練習(xí)。他認(rèn)為,，這樣行為對幼兒和家長造成了傷害,。每個幼兒都要自己的優(yōu)缺點，拍球拍得不好或許在其他方面有所長,，即便真的需要提高,，是否可以私信相關(guān)的家長，而不是采取這種缺乏關(guān)愛與尊重的形式,。