“我們將用科技的力量,，以連接(Connection),、內(nèi)容(Content)、社會責(zé)任(Commonweal)作為騰訊教育的出發(fā)點(diǎn),，助力教育公平化,、個性化,、智慧化目標(biāo)的實現(xiàn)。“5月22日,，在2019騰訊全球數(shù)字生態(tài)大會智慧教育分論壇上,，騰訊高級執(zhí)行副總裁、云與智慧產(chǎn) 業(yè)事業(yè)群總裁湯道生發(fā)布騰訊教育大品牌,，并完整地詮釋了騰訊教育的愿景和使命,。論壇現(xiàn)場，來自全國各地的政府,、機(jī)構(gòu)和行業(yè)的專家和代表,，共同見證了“騰訊教育”的品牌發(fā)布。

去年9月,，騰訊組織架構(gòu)調(diào)整,，將原散落在公司6個BG中的20個教育產(chǎn)品重新梳理，形成統(tǒng)一的“騰訊教育”業(yè)務(wù)版塊,。借助騰訊服務(wù)11億用戶的連接能力,，以及在云計算、大數(shù)據(jù),、人工智能等領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù),，在數(shù)字內(nèi)容方面的豐富積累，整合后騰訊教育將以一個窗口,，向教育管理部門,、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和個人,，提供智能連接,、智能教學(xué)、智能科研和智能管理等解決方案,。

同時,，騰訊教育以“共創(chuàng)智能教育時代”作為口號,，以“3個C”作為核心抓手，扮演好中國教育智慧化升級的“數(shù)字助手”,。

“3個C”是連接(Connection),、內(nèi)容(Content)和社會責(zé)任(Commonweal)的簡稱。其中,，連接是基于微信,、QQ等社交平臺，建立人與人,、人與物,、人與環(huán)境的連接，騰訊希望通過技術(shù)力量,，打破教育資源的地域限制，打通教育信息化管理中的信息孤島,，形成由點(diǎn)及面的網(wǎng)狀連接結(jié)構(gòu);內(nèi)容方面,，騰訊將發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，致力于教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,，比如扣騰訊扣叮編程,、騰訊課堂等平臺的開發(fā)使用;社會責(zé)任則是指通過技術(shù)能力，打破時間和地域限制,，讓教育公平化成為可能,。

除了描摹騰訊教育的愿景，湯道生還在現(xiàn)場發(fā)布了騰訊教育大品牌,。騰訊教育的新品牌logo由橙,、藍(lán)兩色的開卷之書拼合而成，又恰似一只展翅翩飛的蝴蝶——既代表了騰訊深耕教育領(lǐng)域的決心,，又寓意著科技之力帶來的“蝶化”般的新變化,、新突破。

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“我們期待,，和更多優(yōu)質(zhì)的生態(tài)合作伙伴攜手,，通過騰訊教育這個窗口，共建智能教育生態(tài),，助力中國智能化教育破繭成蝶,。”湯道生表示。